| 现行位置 | 索书号 | 状态 | 到期日 | 条形码 | 馆藏预约 | 架位号 | 导航 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 王自莹 (C90711030049) | 2024-09-28 | 359019025583 | 无导航数据 | ||
| 运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 路美娜 (C920071111021) | 2024-11-23 | 359019025584 | 无导航数据 | ||
| 运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 351004902997 卢青辉 (351004902997) | 2024-09-23 | 359019025585 | 无导航数据 |
所有预约: 0
浏览 运城市康杰中学 书架, 书架位置: 图书主库二 关闭书架浏览器
|
|
|
|
|
|
|
||
| G633/53 基于深度学习的高中历史教材解读及教学案例 | G633/54 中学历史教学设计 | G633/54 中学历史教学设计 | G633/54 中学历史教学设计 | G633/55 高中历史新教材核心概念解读 | G633/55 高中历史新教材核心概念解读 | G633/55 高中历史新教材核心概念解读 |
高等院校学科教育学教材
本书共九章，主要内容包括理解历史教学设计的理论特征、目标何以能够定教、如何设计教学过程、讲好历史故事是教学设计的特征、如何帮助学生建立问题意识、如何运用史料深化历史理解、如何展开有理有据的论证、教学设计的反馈与评价、历史教学设计的跨学科优势。
此馆藏没有评论。