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运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 王自莹 (C90711030049) | 2024-09-28 | 359019025583 | 无导航数据 | ||
运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 路美娜 (C920071111021) | 2024-11-23 | 359019025584 | 无导航数据 | ||
运城市康杰中学 图书主库二 | G633/54 (浏览书架) | 借阅给 351004902997 卢青辉 (351004902997) | 2024-09-23 | 359019025585 | 无导航数据 |
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高等院校学科教育学教材
本书共九章,主要内容包括理解历史教学设计的理论特征、目标何以能够定教、如何设计教学过程、讲好历史故事是教学设计的特征、如何帮助学生建立问题意识、如何运用史料深化历史理解、如何展开有理有据的论证、教学设计的反馈与评价、历史教学设计的跨学科优势。
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