教育视角下的学习理论
著作 (美)戴尔·H.申克(Dale H. Schunk)著
[ 普通图书 ] 丛书: 教育治理与领导力丛书 王定华总主编 版本叙述:7版 出版者: 华东师范大学出版社 (上海) 详情: 2册(14,718页) 24cm ISBN:9787576031966. 馆藏类型: 普通图书现行位置 | 索书号 | 状态 | 到期日 | 条形码 | 馆藏预约 | 架位号 | 导航 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
运城市康杰中学 教师书库 | G44/34/1 (浏览书架) | 可用 | 359019023990 | 无导航数据 | |||
运城市康杰中学 教师书库 | G44/34/2 (浏览书架) | 可用 | 359019023989 | 无导航数据 |
所有预约: 0
浏览 运城市康杰中学 书架, 书架位置: 教师书库 关闭书架浏览器
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
G44/32/2 教学中的心理学 | G44/33 教育心理学 | G44/34/1 教育视角下的学习理论 | G44/34/2 教育视角下的学习理论 | G44/35/1 教育心理学 | G44/35/2 教育心理学 | G44/35/3 教育心理学 |
本书在内容和结构编排上与前几版有较大不同,增加了信息处理理论以及对学习的重大作用,大幅扩展了关于技术手段的详细介绍,以涵盖该领域的新进展及社交媒体学习的相关内容。针对幼儿园到高中阶段的教育,各章均以一个小场景开篇,给出很多非正式的实例并加以详细讨论,能够加深读者对学习理论原理以及理论之间差异的理解,以帮助读者更好地掌握学习理论并启发教学实践。
此馆藏没有评论。