本书尝试对芬兰基础教育开展较为系统的研究。全书共分为九章：第一章对芬兰基础教育在过去几十年的改革发展历程做了探索；第二章对芬兰基础教育理念、体系、要素等现状做了阐述；第三章通过对芬兰与其他主要国家在历届PISA测试中的表现进行多维比较分析，总结出芬兰基础教育公平、质量、效率三足鼎立的优秀特质；第四章对芬兰国家、地区、地方、学校等多个层面的基础教育管理做了阐述和分析；第五章对芬兰基础教育课程进行了全方位透视；第六章对芬兰基础教育教学展开剖析，并对芬兰教学特点做了提炼等。