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芬兰基础教育 (书目记录号 821121)

000 -记录头标区
固定长度控制字段 01540oam2a2200289 4500
005 - 记录处理时间标识
控制字段 20221216130907.0
010 ## - 国际标准书号
ISBN 9787560859248
装订 精装
获得方式和/或定价 CNY80.00
100 ## - 通用处理数据
通用的处理数据 20160109d2015 em y0chiy50 ea
101 0# - 作品语种
正文/声道等的语种 chi
102 ## - 出版或制作国别
出版国代码 CN
出版地区代码 310000
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著
专著编码数据 a z 000yy
106 ## - 文字资料
形态代码 r
200 1# - 题名与责任者说明
正题名 芬兰基础教育
正题名汉语拼音 fen lan ji chu jiao yu
第一责任者说明 康建朝,李栋著
第一责任者拼音 kang jian chao li dong zhu
一般资料标识 普通图书
210 ## - 出版发行项
出版、发行地 上海
出版、发行者名称 同济大学出版社
出版、发行日期 2015
215 ## - 载体形态项
文献的数量及单位(页码) 266页
其它形态细节 照片
尺寸 25cm
225 2# - 丛编项
丛编题名 G20国家教育研究丛书
330 ## - 提要、文摘附注
附注内容 本书尝试对芬兰基础教育开展较为系统的研究。全书共分为九章:第一章对芬兰基础教育在过去几十年的改革发展历程做了探索;第二章对芬兰基础教育理念、体系、要素等现状做了阐述;第三章通过对芬兰与其他主要国家在历届PISA测试中的表现进行多维比较分析,总结出芬兰基础教育公平、质量、效率三足鼎立的优秀特质;第四章对芬兰国家、地区、地方、学校等多个层面的基础教育管理做了阐述和分析;第五章对芬兰基础教育课程进行了全方位透视;第六章对芬兰基础教育教学展开剖析,并对芬兰教学特点做了提炼等。
606 0# - 学科名称主题
款目要素 基础教育
学科主题复分 研究
地区复分 芬兰
690 ## - 中图法分类号
分类号 G639.531
版次 5
701 #0 - 个人名称―等同知识责任
款目要素 康建朝
Koha Internal Code kang jian chao
关系词代码
款目要素 李栋
Koha Internal Code li dong
关系词代码
801 #0 - 记录来源字段
国家代码 CN
机构名称 涑水联合双语学校图书馆
905 ## - 本馆信息
文献类型 普通图书
分类号 G639.531
461 #0 - 总集
被嵌套的数据字段 2001
510 1# - 并列正题名
并列题名 Basic education in Finland
并列题名语种 eng
馆藏
剔除状态 入馆时间 总馆 分馆 文献类型 馆藏地点 条形码号 价格 文献来源 索书号 操作员代码
  2022-12-16 涑水联合双语学校图书馆 涑水联合双语学校图书馆 普通图书 基本书库 359376018489 80.00 集中采购 G639.531/1 htt
  2022-12-16 涑水联合双语学校图书馆 涑水联合双语学校图书馆 普通图书 基本书库 359376018486 80.00 集中采购 G639.531/1 htt
  2022-12-16 涑水联合双语学校图书馆 涑水联合双语学校图书馆 普通图书 基本书库 359376018766 80.00 集中采购 G639.531/1 gyl

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