教师如何做好课堂教学设计
著作 吴小玲编
[ 普通图书 ] 丛书： 教师技能提高丛书 出版者： 吉林大学出版社 (长春) 详情： 254页 24cm ISBN：9787560155531. 馆藏类型： 普通图书
| 现行位置 | 索书号 | 状态 | 说明 | 到期日 | 条形码 | 馆藏预约 | 架位号 | 导航 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 绛县县直初级中学校 基本书库 | G63/318 (浏览书架) | 可用 | 112546 | 359023003386 | 无导航数据 | |||
| 绛县县直初级中学校 基本书库 | G63/318 (浏览书架) | 可用 | 112546 | 359023003387 | 无导航数据 | |||
| 绛县县直初级中学校 基本书库 | G63/318 (浏览书架) | 可用 | 112546 | 359023003388 | 无导航数据 |
所有预约: 0
浏览 绛县县直初级中学校 书架, 书架位置: 基本书库 关闭书架浏览器
|
|
|
|
|
|
|
||
| G63/317 教师教学的十大误区 | G63/317 教师教学的十大误区 | G63/318 教师如何做好课堂教学设计 | G63/318 教师如何做好课堂教学设计 | G63/318 教师如何做好课堂教学设计 | G63/319 教师如何让课堂更加生动有趣 | G63/319 教师如何让课堂更加生动有趣 |
博达教师用书
本书分解了课堂教学设计的流程，分为教学对象、教学目标、教学内容、教学策略、教学方法、教学媒体、教学环境、教学评价与反思几大步骤。
此馆藏没有评论。