此书目记录有多个实体馆藏(55)。点选这里，浏览全部。
本书鼓励教师去思考学生是如何发展和学习的；鼓励教师在教学之前和教学过程中做出决策；鼓励教师思考如何证明学生正在进行学习、正在迈向成功。本书反映了当前有关的新理论与新进展，所介绍的各种研究结论在课堂实践中得到了验证与应用。
此馆藏没有评论。
Copyright ©2020 山西图联文化科技股份有限公司 版本：Lhlib V3.0 |启动中央管理系统 | 备案号: 14010043379-19001号 | 晋ICP备12002112号-2
此馆藏没有评论。