现行位置 | 索书号 | 状态 | 说明 | 到期日 | 条形码 | 馆藏预约 | 架位号 | 导航 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
垣曲县垣曲初中 基本书库 | G421/6 (浏览书架) | 可用 | 3 | 359008025721 | 无导航数据 | |||
垣曲县垣曲初中 基本书库 | G421/6 (浏览书架) | 可用 | 4 | 359008018316 | 无导航数据 | |||
山西省垣曲县城北初中 基本书库 | G42/1 (浏览书架) | 可用 | 929 | 359011007322 | 无导航数据 | |||
山西省垣曲县城北初中 基本书库 | G42/10 (浏览书架) | 可用 | 930 | 359012015414 | 无导航数据 | |||
运城市盐化中学 小学初中综合书库 | G42/19 (浏览书架) | 可用 | 930 | 359020005164 | 无导航数据 |
所有预约: 0
浏览 山西省垣曲县城北初中 书架, 书架位置: 基本书库 关闭书架浏览器
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
G420/1 教学公平论 | G42/1 教师教学情境创造力策略 | G4/2/1 快乐之余 | G42/1 教师如何提高教学诊断力 | G42/10 教师如何提高教学诊断力 | G42/10 揭秘人类的智力与开发之谜 | G42/10 揭秘人类的智力与开发之谜 |
恩歌贝尔教育 教师用书 教师写·教师看
本书就教师在教学中对新教材、教学方式、课堂教学情境创设、自我评价与学生评价四方面诊断力的提高进行了详细地阐述。
此馆藏没有评论。