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教师如何提高教学诊断力 普通图书 李云会编

长春 东北师范大学出版社 , 2010

247页

恩歌贝尔教育 教师用书 教师写·教师看

本书就教师在教学中对新教材、教学方式、课堂教学情境创设、自我评价与学生评价四方面诊断力的提高进行了详细地阐述。

ISBN: 9787560265117 CNY28.00

分类号： G421

G421 / 普通图书