诊断式阅读教学探索与教例 (书目记录号 821871)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 01112nam0a2200253 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20240605195432.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 9787533469337 |
| 获得方式和/或定价 | CNY29.80 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20151126d2015 em y0chiy5010 ea |
| 101 0# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 350000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 诊断式阅读教学探索与教例 |
| 正题名汉语拼音 | zhen duan shi yue du jiao xue tan suo yu jiao li |
| 第一责任者说明 | 杨海棠著 |
| 第一责任者拼音 | yang hai tang zhu |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 福州 |
| 出版、发行者名称 | 福建教育出版社 |
| 出版、发行日期 | 2015 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 204页 |
| 尺寸 | 24cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 | |
| 附注内容 | 本书针对当前小学语文课堂教学，探索如何引导学生学习语言文字运用，并且注意解决教师在阅读教学中存在的问题。本书分为十个专题，进行问诊，作者运用亲自执教中的经验，探求问题解决办法，并辅以教例为证，提供一个破解语文阅读教学难题的可学管用的范本。 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 阅读课 |
| 学科主题复分 | 教学研究 |
| -- | 小学 |
| 款目要素 | 阅读课 |
| 学科主题复分 | 教案(教育) |
| -- | 小学 |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | G62 |
| 版次 | 5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 款目要素 | 杨海棠 |
| Koha Internal Code | yang hai tang(小学语文) |
| 关系词代码 | 著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | 运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 分类号 | G62 |
| 剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 操作员代码 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022-12-17 | 涑水联合双语学校图书馆 | 涑水联合双语学校图书馆 | 普通图书 | 基本书库 | 359376006292 | 29.80 | 集中采购 | G623/3 | htt | |
| 2022-12-17 | 涑水联合双语学校图书馆 | 涑水联合双语学校图书馆 | 普通图书 | 基本书库 | 359376006293 | 29.80 | 集中采购 | G623/3 | htt | |
| 2022-12-17 | 涑水联合双语学校图书馆 | 涑水联合双语学校图书馆 | 普通图书 | 基本书库 | 359376006294 | 29.80 | 集中采购 | G623/3 | htt | |
| 2024-06-05 | 运城市康杰中学 | 运城市康杰中学 | 普通图书 | 教师书库 | 359019022309 | 29.80 | 捐赠 | G62/5 | yckj |
