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运城市康杰中学 教师书库 | D69/74 (浏览书架) | 可用 | 359019024049 | 无导航数据 |
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D69/72 公天下 | D69/73/1 秦汉官制史稿 | D69/73/2 秦汉官制史稿 | D69/74 铸典宣化 | D69/75 梦醒子 | D69/76 法度与人心 | D71/1 从公司到国家:美国制度困局的历史解释 |
本书以“文明”与“立宪”的“双重变奏”为主题,探究19-20世纪之交至“一战”前后,中国的历史行动者如何从以“文明等级论”为前提寻求中国国际地位的提升,过渡到反思“文明”之意涵,以更为多元与平等的文明观重塑宪法话语,形成“20世纪之宪法”的自觉,并开启中国宪制变革的新路径。通过以内外互动的视角,追踪近代中国宪制思想与“文明”观念的共同演化,阐述20世纪中国宪制探索的文明史意义,并展望未来,倡导在知识生产上告别“铸典宣化”心态,继续推进20世纪所开启的、朝向“自成体系,自建光荣”的艰难探索。
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