探究性学习之课堂组织技巧
著作 姜秀梅编著
[ 普通图书 ] 丛书: 中国教师丛书 出版者: 北京教育出版社 (北京) 详情: 122页 24cm ISBN:9787570403776. 馆藏类型: 普通图书现行位置 | 索书号 | 状态 | 到期日 | 条形码 | 馆藏预约 | 架位号 | 导航 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
运城市康杰中学 教师书库 | G63/21 (浏览书架) | 可用 | 359019022059 | 无导航数据 |
所有预约: 0
浏览 运城市康杰中学 书架, 书架位置: 教师书库 关闭书架浏览器
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
||
G63/18 生物学概念教学论 | G63/19 给孩子的五顶学习帽 | G63/20 基于核心素养的高中物理教学设计 | G63/21 探究性学习之课堂组织技巧 | G632/113 核心素养导向的课堂教学 | G632/114 有效教学 | G63/22 世界眼光看教育 |
本书共分五章,内容包括:备课技巧、课堂导入技巧、课堂提问技巧、课堂教学组织与管理技巧、课堂教学评价技巧。各章节分别对各种课堂教学技巧进行细分化的讲解并加以举例说明。
此馆藏没有评论。