本书共八章，内容包括：高中历史教学概述、高中历史教学设计发展性研究、核心素养视域下的高中历史教学设计、教学信息化背景下的高中历史教学设计、高中历史教学效果的具体优化措施、高中历史教师专业素养构成与提升等。
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