桃李书系

本书以经典案例为引，以教育治理之下的学校管理为指导思想，主张以校长为首的管理团队带领教师放开手脚，大胆改革各种制度，大胆实施新课程改革，构建适合于学生发展的课程系统，建设全新的课堂，建立全面的评价体系，以全新的办学质量实现教育治理改革的目标。这样，就会走出教育界自我封闭的圆，出现一个新的局面，为校长的培养培训与专业成长开创了一条切实可行的道路。