本书是问题化学习研究所开发的教师研修核心课程之一,用于指导中小学各科教师进行课堂教学改进。本书基于问题化学习的原理与实践,围绕“合作支持问题化学习”与“合作学习的理念、方法与技术”两条基本线索,结合丰富的课堂教学案例与教师培训实例,以及36种组间合作技术和跨组合作技术,匹配高中、初中、小学不同学科典型任务类型,指导教师实践基于合作的课堂。本书可用于指导各科教师基于合作实施问题化学习,从而优化课堂生态,提升课堂品质。