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本书从语文学科核心素养出发，审视当下小学语文阅读教学，从教学理念的转变、教材内容的整合、教学程序的安排、教学策略的优化、课堂模式的建构、文体类型的涵泳等方面阐释小学阅读教学的精要，并给出大量优质教学案例。
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