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本书中有对高中学生为人处事、道德文明、伦理修养的教育，有对学生习惯养成、品质发展、自我教育的指导，有对学生偏激、嫉妒、冲动等不良行为的校正，有对学习方法、考试方法的校正，涉及到信心、生命、目标、诚信、勤俭、思维、合作、规范、细节、诱惑、选择等近百个话题，几乎解答了高中三年学生可能遇到的各种问题。
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