本书共三大部分：培养青少年在家庭生活中有“智”，对未成年人子女能不能处置家庭中财产、父母能不能窥探子女隐私、亲子关系确认、父母对未成年人子女的抚养监护权、遗产继承等以案例的形式进行了生动的讲述，告诉青少年当自己的相关法定权利受到侵害时，如何维权；培养青少年在学校生活中有“智”，以案例的形式讲述了不能给同学起绰号、不能侵害同学的肖像权、不能在网上发表不当言论、不能歧视同学等，还告诉青少年，当自己的个人信息被泄露、自己上学的权利被侵害、自己遭遇校园霸陵等，如何应对；培养青少年在社会生活中有“智”，以案例的形式讲述了青少年如何应对出租车拒载、打短期工被骗、高空抛物、非法搜身等。俗话说，害人之心不可有，但避害之术不可无。《民法典让青少年有“智”》旨在培育青少年在家庭、学校、社会等特定环境中的守法意识、权利意识、规则意识，引导现代社会中青少年的行为模式和处世原则，力求全方位涵养青少年思想道德素养。