以概念为本的课程与教学：培养核心素养的绝佳实践
著作 (美)林恩·埃里克森，(美)洛伊斯·兰宁著
[ 普通图书 ] 出版者： 华东师范大学出版社 (上海) 详情： 10,190页 24cm ISBN：9787567579798.
主题：
教学研究
馆藏类型：
普通图书
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大夏书系·西方教育前沿
本书共十章，内容包括：课程设计——从目标为本到概念为本的模式；课程模式——二维对比三维；知识的结构；过程的结构；培养概念为本的教师；培养概念为本的学生；关于概念为本的教学设计，教师需要理解什么；关于概念为本的课程设计，校长和教学指导员需要理解什么；关于概念为本的课程设计，区域领导需要理解什么；总结与未来。
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