本书采用互动分析的方法，分类精选并直接回答了“内质网——生物学互动平台”上中学生物教学中的100个热点问题，这些问题的形成原因主要有：教材更新的速度相对滞后，不规范教辅的负面影响，过高的教学要求，高考命题存在完善之处，等等。同时，中学生物教学方法的讨论也是读者所关心的，本书将选取部分专题作解答。本书还将收录部分未在刊物发表的短小精悍的文章，以及杂志其他栏目刊登过的话题等。