本书是针对人教版高中学段常见的古诗词作了一些梳理，指导了一些解读的方法。全书共分四个部分：知人论世篇、意象篇、诗情篇、鉴赏篇。分别从诗词作者的生平及时代背景、古诗词的意象、古诗词表达的思想情感进行解读。
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