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| G631/6 教育学家讲故事 | G631/6 教育学家讲故事 | G631.6/1 尊重教育 | G631.6/2 尊重教育 | G631.6/3 尊重教育 | G631/7 走进灵魂深处 | G631/7 走进灵魂深处 |
培养未成年人体现尊重意识行为的途径与方法的研究（课题批准号：FEB070289）
本书是课题研究第三阶段的成果，主要内容是对实施尊重教育需要的学校管理机制改革进行总结，并选择了部分学校为适合尊重教育进行的学校管理的调整和完善的案例。
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