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| G63/101 校园有韵自风骚 | G63/101 校园有韵自风骚 | G63/102 从细节到组织文化的变革 | G63/102 从细节到组织文化的变革 | G63/102 从细节到组织文化的变革 | G63/102 从细节到组织文化的变革 | G63/102 从细节到组织文化的变革 |
本书内容包括：校长与学校管理作为尊重教育决策的保障、教师执教过程作为尊重教育的核心通道、教师培养学生的细节作为尊重教育的基本形式、教师带动家长开展尊重教育作为重要纽带等。
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