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本套书共12册。从教师最基本的需求角度出发,从两个层面入手,帮助教师全面梳理教育的本源与教师作为职业人的要求:第一个层面是教师对“教育”的最根本的了解,包括学习教育家、重温教育名著、掌握心理学的应用、教育学的再学习等方面;第二个层面是教师作为“职业人”的最基本的要求,包括如何追求幸福的人生、怎样获得积极的心态、培养学习力、提高执行力、掌握语言沟通的艺术等方面。
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