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| 垣曲县垣曲初中 基本书库 | G635.1/19 (浏览书架) | 可用 | 4 | 359008018270 | 无导航数据 | |||
| 垣曲县垣曲初中 基本书库 | G635.1/19 (浏览书架) | 可用 | 4 | 359008018271 | 无导航数据 | |||
| 山西省垣曲县城北初中 基本书库 | G635.1/12 (浏览书架) | 可用 | 929 | 359011007478 | 无导航数据 | |||
| 山西省垣曲县城北初中 基本书库 | G635.1/26 (浏览书架) | 可用 | 930 | 359012014958 | 无导航数据 | |||
| 运城市盐化中学 小学初中综合书库 | G635.1/77 (浏览书架) | 可用 | 929 | 359020006591 | 无导航数据 |
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| G635.1/11 班主任治班之道 | G635.1/11 教师的生存之道 | G635.1/12 育人先做人 | G635.1/12 教师的人格修炼 | G635.1/13 教师的信仰 | G635.1/13 如何做学生欢迎的班主任 | G635.1/14 师魂 |
恩歌贝尔教育 教师用书
本书是一本专门研究教师人格的书籍。书中提出了一些独到的学术观点，这些学术观点不仅为相关研究人员继续深入研究教师人格理论提供了有益的借鉴，而且对塑造和培养教师高尚的人格、提高教师素质都具有重要的理论价值和实践意义。
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