思辨读写十讲 (书目记录号 850519)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 01066nam0a2200241 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20250702161842.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 9787100239080 |
| 获得方式和/或定价 | CNY69.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20240701d2024 em y0chiy50 ea |
| 101 0# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | a z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 思辨读写十讲 |
| 正题名汉语拼音 | si bian du xie shi jiang |
| 第一责任者说明 | 余党绪著 |
| 第一责任者拼音 | yu dang xu zhu |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 北京 |
| 出版、发行者名称 | 商务印书馆 |
| 出版、发行日期 | 2024 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 284页 |
| 其它形态细节 | 图 |
| 尺寸 | 24cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 | |
| 附注内容 | 本书共十讲,厘清“批判性思维”的概念,并运用“批判性思维”的原理、策略与方法改进读写教学,讲透思辨性阅读与写作的内涵和路径。每一讲后附有教学案例、、随笔等,可看作对各讲内容的补充和呼应。培养学生的思辨性阅读与表达能力,要从改善教育者的思维方式开始。这本书或许可以提供改善的契机与思路。 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 中学语文课 |
| 学科主题复分 | 教学研究 |
| -- | 高中 |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | G633 |
| 版次 | 5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 款目要素 | 余党绪 |
| Koha Internal Code | yu dang xu |
| 关系词代码 | 著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | 运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 分类号 | G633 |
| 剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 操作员代码 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025-07-02 | 运城市康杰中学 | 运城市康杰中学 | 普通图书 | 教师书库 | 359019024030 | 69.00 | 捐赠 | G633/61 | yckj |
