| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
02097nam0a2200289 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20250701180714.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787518421855 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY158.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
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| 通用的处理数据 |
20210309d2021 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
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| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
ak az 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
毕生发展心理学 |
| 正题名汉语拼音 |
bi sheng fa zhan xin li xue |
| 并列正题名 |
The developing person through the life span |
| 第一责任者说明 |
(美)Kathleen Stassen Berger著 |
| 其它责任者说明 |
邹泓,张珠江等译 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
mei Kathleen Stassen Bergerzhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
中国轻工业出版社 |
| 出版、发行日期 |
2021 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
18,710页 |
| 其它形态细节 |
图 |
| 尺寸 |
29cm |
| 300 ## - 一般性附注 |
|---|
| 附注内容 |
万千心理 |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
凯瑟琳·史塔生·伯格尔(Kathleen Stassen Berger)教授的教科书总是与时俱进的,总是令人叹服的。读者将从这本书中了解如何将毕生发展心理学的基本原理与前沿研究结论应用于自己的、周围人的乃至来自世界各地、各种文化、各种年龄的人们的生活。本书分综合性地介绍了毕生发展心理学的核心概念、经典理论、遗传学基础和产前发展,阐释了毕生发展观、可塑性、天性与教养和多元文化观等极具启发性的重要议题;之后的第二至第八部分,分别从生物社会性发展、认知发展和心理社会性发展三个方面,介绍了在婴儿期、童年早期、童年中期、青少年期、成年初显期、成年中期、老年期乃至人生尾声阶段的发展。本书框架宏大,结构完整,让读者能够全面把握人的生命全程发展。本书整合了当代脑科学研究等前沿议题,强调关注人类多样性的多元化视角,还介绍了食品安全、生育技术、儿童精神疾病与药物、瑞吉欧教育、家庭结构的变迁、新一代的数等 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
发展心理学 |
| 形式复分 |
教材 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
B84 |
| 版次 |
5 |
| 701 #1 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
伯格尔 |
| Koha Internal Code |
bo ge er |
| 年代以外的名称附加 |
(Berger, Kathleen Stassen) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
邹泓 |
| Koha Internal Code |
zou hong |
| 关系词代码 |
译 |
|
|---|
| 款目要素 |
张珠江 |
| Koha Internal Code |
zhang zhu jiang |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
B84 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Developing person through the life span |
| 并列题名语种 |
eng |
