| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01479oam2a2200289 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20250626171126.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787576009262 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY158.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20210414d2021 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
310000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
a z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
有效教学方法 |
| 正题名汉语拼音 |
you xiao jiao xue fang fa |
| 并列正题名 |
Effective teaching methods |
| 第一责任者说明 |
(美)加里·D. 鲍里奇(Gary D. Borich)著 |
| 其它责任者说明 |
杨鲁新译 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
mei jia li D bao li qi Gary D Borichzhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
上海 |
| 出版、发行者名称 |
华东师范大学出版社 |
| 出版、发行日期 |
2021 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
2册(15,643页) |
| 其它形态细节 |
图，照片 |
| 尺寸 |
24cm |
| 225 1# - 丛编项 |
|---|
| 丛编题名 |
教育治理与领导力丛书 |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书基于作者几十年的课堂观察与教学研究，通过生动、翔实、典型的教学案例，全面阐述了有效教师的深刻内涵和具体可行的有效教学方法。全书分十三章：有效教师、理解你的学生、课堂管理建立学习氛围、课堂管理促进学生参与、目标与标准、单元和课时计划、教学中的技术整合、提问策略、直接教学策略、间接教学策略、自我导向和建构主义学习、合作学习与合作过程、评估学习者。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
教学法 |
| 学科主题复分 |
研究 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G424 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
鲍里奇 |
| Koha Internal Code |
bao li qi |
| 年代以外的名称附加 |
(Borich, Gary D.) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
杨鲁新 |
| Koha Internal Code |
yang lu xin |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G424 |
| 461 #0 - 总集 |
|---|
| 被嵌套的数据字段 |
2001 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Effective teaching methods |
| 并列题名语种 |
eng |
