000 -记录头标区 |
固定长度控制字段 |
01747nam0a2200301 4500 |
005 - 记录处理时间标识 |
控制字段 |
20250624162137.0 |
010 ## - 国际标准书号 |
ISBN |
9787213093074 |
获得方式和/或定价 |
CNY69.90 |
100 ## - 通用处理数据 |
通用的处理数据 |
20190921d2019 em y0chiy50 ea |
101 1# - 作品语种 |
正文/声道等的语种 |
chi |
原作语种 |
eng |
102 ## - 出版或制作国别 |
出版国代码 |
CN |
出版地区代码 |
330000 |
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
专著编码数据 |
y z 000yy |
106 ## - 文字资料 |
形态代码 |
r |
200 1# - 题名与责任者说明 |
正题名 |
孩子如何学习 |
正题名汉语拼音 |
hai zi ru he xue xi |
并列正题名 |
The scientist in the crib |
第一责任者说明 |
(美)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik),(美)安德鲁·梅尔佐夫(Andrew N. Meltzoff),(美)帕特里夏·库尔(Patricia K. Kuhl)著 |
其它责任者说明 |
林文韵,杨田田译 |
并列题名语种 |
eng |
第一责任者拼音 |
mei ai li sen gao pu ni ke Alison Gopnikmei an de lu mei er zuo fu Andrew N Meltzoffmei pa te li xia ku er Patricia K Kuhlzhu |
一般资料标识 |
普通图书 |
210 ## - 出版发行项 |
出版、发行地 |
杭州 |
出版、发行者名称 |
浙江人民出版社 |
出版、发行日期 |
2019 |
215 ## - 载体形态项 |
文献的数量及单位(页码) |
219页 |
尺寸 |
23cm |
330 ## - 提要、文摘附注 |
附注内容 |
本书首度揭示了孩子学习的奥秘,用丰富而具有创造性的实验,将孩子超越成人的学习天赋细致入微地展现在你面前,从理解他人、认知事物和学习语言3个方面详细阐释了孩子大脑的学习机制,并分析了背后的原因。不仅让我们知道孩子到底是怎么学的,还告诉我们孩子究竟是如何做到的。 |
606 0# - 学科名称主题 |
款目要素 |
婴幼儿心理学 |
学科主题复分 |
学习心理学 |
690 ## - 中图法分类号 |
分类号 |
B84 |
版次 |
5 |
701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
年代以外的名称附加 |
(美) |
款目要素 |
戈波尼克 |
Koha Internal Code |
ge bo ni ke |
年代以外的名称附加 |
(女,Gopnik, Alison) |
关系词代码 |
著 |
|
年代以外的名称附加 |
(美) |
款目要素 |
梅尔佐夫 |
Koha Internal Code |
mei er zuo fu |
年代以外的名称附加 |
(Meltzoff, Andrew N.) |
关系词代码 |
著 |
|
年代以外的名称附加 |
(美) |
款目要素 |
库尔 |
Koha Internal Code |
ku er |
年代以外的名称附加 |
(女,Kuhl, Partricia K.) |
关系词代码 |
著 |
702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
款目要素 |
林文韵 |
Koha Internal Code |
lin wen yun |
年代以外的名称附加 |
(女) |
关系词代码 |
译 |
|
款目要素 |
杨田田 |
Koha Internal Code |
yang tian tian |
关系词代码 |
译 |
801 #0 - 记录来源字段 |
国家代码 |
CN |
机构名称 |
运城市康杰中学 |
905 ## - 本馆信息 |
文献类型 |
普通图书 |
分类号 |
B84 |
510 1# - 并列正题名 |
并列题名 |
Scientist in the crib |
其它题名信息 |
what early learning tells us about the mind |
并列题名语种 |
eng |