孩子如何思考 (书目记录号 847946)
000 -记录头标区 | |
---|---|
固定长度控制字段 | 01198nam0a2200265 4500 |
005 - 记录处理时间标识 | |
控制字段 | 20250624154743.0 |
010 ## - 国际标准书号 | |
ISBN | 9787213093913 |
获得方式和/或定价 | CNY69.90 |
100 ## - 通用处理数据 | |
通用的处理数据 | 20200408d2019 em y0chiy50 ea |
101 1# - 作品语种 | |
正文/声道等的语种 | chi |
原作语种 | eng |
102 ## - 出版或制作国别 | |
出版国代码 | CN |
出版地区代码 | 330000 |
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
专著编码数据 | a z 000yy |
106 ## - 文字资料 | |
形态代码 | r |
200 1# - 题名与责任者说明 | |
正题名 | 孩子如何思考 |
正题名汉语拼音 | hai zi ru he si kao |
并列正题名 | The philosophical baby |
第一责任者说明 | (加)艾莉森·高普尼克(Alison Gopnik)著 |
其它责任者说明 | 杨彦捷译 |
并列题名语种 | eng |
第一责任者拼音 | jia ai li sen gao pu ni ke Alison Gopnikzhu |
一般资料标识 | 普通图书 |
210 ## - 出版发行项 | |
出版、发行地 | 杭州 |
出版、发行者名称 | 浙江人民出版社 |
出版、发行日期 | 2019 |
215 ## - 载体形态项 | |
文献的数量及单位(页码) | 256页 |
其它形态细节 | 照片 |
尺寸 | 23cm |
330 ## - 提要、文摘附注 | |
附注内容 | 本书分为孩子如何想象世界与他人、孩子如何感知外在与自我、童年奠定人类爱与道德的基础三部分,涵盖“孩子为何要假装:反事实与因果”“虚构的内容怎样阐明真理:想象与现实”“做小婴儿是什么感觉:意识与注意”“我是谁:记忆与自我”等内容。 |
606 0# - 学科名称主题 | |
款目要素 | 儿童心理学 |
690 ## - 中图法分类号 | |
分类号 | B84 |
版次 | 5 |
701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
年代以外的名称附加 | (加) |
款目要素 | 高普尼克 |
Koha Internal Code | gao pu ni ke |
年代以外的名称附加 | (Gopnik, Alison) |
关系词代码 | 著 |
702 #0 - 个人名称―次要知识责任 | |
款目要素 | 杨彦捷 |
Koha Internal Code | yang yan jie |
关系词代码 | 译 |
801 #0 - 记录来源字段 | |
国家代码 | CN |
机构名称 | 运城市康杰中学 |
905 ## - 本馆信息 | |
文献类型 | 普通图书 |
分类号 | B84 |
510 1# - 并列正题名 | |
并列题名 | Philosophical baby |
并列题名语种 | eng |
剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 操作员代码 |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2025-06-24 | 运城市康杰中学 | 运城市康杰中学 | 普通图书 | 教师书库 | 359019026296 | 69.90 | 捐赠 | B84/469 | yckj |