心理营养 (书目记录号 840240)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 01717nam0a2200265 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20240511103820.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 9787552009651 |
| 装订 | 精装 |
| 获得方式和/或定价 | CNY42.80 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20160412d2016 em y0chiy50 ea |
| 101 0# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 310000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | a z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 心理营养 |
| 正题名汉语拼音 | xin li ying yang |
| 第一责任者说明 | (马来西亚)林文采,伍娜著 |
| 第一责任者拼音 | ma lai xi ya lin wen cai wu na zhu |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 上海 |
| 出版、发行者名称 | 上海社会科学院出版社 |
| 出版、发行日期 | 2015 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 275页 |
| 其它形态细节 | 图 |
| 尺寸 | 21cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 | |
| 附注内容 | “心理营养”的概念由林文采博士首先提出。作者认为,如同需要身体营养一样,孩子在不同的年龄阶段还需要不同的心理营养:刚出生不久,有人无条件地接纳他,让他认为自己最重要;接下来安全感使他能够独立;然后得到肯定、赞美、认同;到了六七岁有学习的模范。如果幼年时孩子没有得到足够的心理营养,在其后的一生中他都会不断寻觅,并因此引发各种状况,直到找到曾经缺失的心理营养。在本书中,作者介绍了心理营养的概念,气质理论在不同气质孩子身上的应用,并从安全感、情绪管理、性格难题、行为偏差、社交与社会化、夫妻关系、妈妈的自我成长和支持、父亲养育、隔代养育、性教育、疑难表现、其他生活琐事12个方面回答了家长们提出的各种问题。 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 家庭教育 |
| 学科主题复分 | 儿童心理学 |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | B84 |
| 版次 | 5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 年代以外的名称附加 | (马来西亚) |
| 款目要素 | 林文采 |
| Koha Internal Code | lin wen cai |
| 关系词代码 | 著 |
| 年代以外的名称附加 | (马来西亚) |
| 款目要素 | 伍娜 |
| Koha Internal Code | wu na |
| 关系词代码 | 著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | 运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 分类号 | B84 |
| 517 1# - 其它题名 | |
| 其它题名 | 林文采博士的亲子教育课 |
| 剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 操作员代码 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024-05-11 | 运城市康杰中学 | 运城市康杰中学 | 普通图书 | 教师书库 | 359019018336 | 42.80 | 捐赠 | B84/390 | yckj |
