| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01392nam0a2200277 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20230411174102.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787572015250 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY68.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20220816d2022 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
310000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
a z 001yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
学习理论的日常教学应用 |
| 正题名汉语拼音 |
xue xi li lun de ri chang jiao xue ying yong |
| 并列正题名 |
Learning theories for everyday teaching |
| 第一责任者说明 |
(英)卡萝尔·汤普森(Carol Thompson)，(英)莉迪娅·斯彭斯利(Lydia Spenceley)著 |
| 其它责任者说明 |
郭晓娜译 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
ying ka luo er tang pu sen Carol Thompsonying li di ya si peng si li Lydia Spenceleyzhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
上海 |
| 出版、发行者名称 |
上海教育出版社有限公司 |
| 出版、发行日期 |
2022 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
208页 |
| 其它形态细节 |
图 |
| 尺寸 |
24cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书采取案例研究的方式，每章介绍一个虚拟人物，概述这类教师遇到的各种困惑及思索，并从环境、计划、动机、建构、合作等教师工作的关键方面，剖析支撑教学方法的关键理论，探寻可行的解决方案。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
教学研究 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G420 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(英) |
| 款目要素 |
汤普森 |
| Koha Internal Code |
tang pu sen |
| 年代以外的名称附加 |
(Thompson, Carol) |
| 关系词代码 |
著 |
|
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(英) |
| 款目要素 |
斯彭斯利 |
| Koha Internal Code |
si peng si li |
| 年代以外的名称附加 |
(Spenceley, Lydia) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
郭晓娜 |
| Koha Internal Code |
guo xiao nuo |
| 年代以外的名称附加 |
(翻译工作) |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
运城中学 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G420 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Learning theories for everyday teaching |
| 并列题名语种 |
eng |
