000 -记录头标区 |
固定长度控制字段 |
01351nam0a2200265 4500 |
005 - 记录处理时间标识 |
控制字段 |
20230411172814.0 |
010 ## - 国际标准书号 |
ISBN |
9787576018912 |
装订 |
精装 |
获得方式和/或定价 |
CNY152.00 |
100 ## - 通用处理数据 |
通用的处理数据 |
20221111d2022 em y0chiy50 ea |
101 1# - 作品语种 |
正文/声道等的语种 |
chi |
原作语种 |
eng |
102 ## - 出版或制作国别 |
出版国代码 |
CN |
出版地区代码 |
310000 |
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
专著编码数据 |
y z 001yy |
106 ## - 文字资料 |
形态代码 |
r |
200 1# - 题名与责任者说明 |
正题名 |
国际学习科学手册 |
正题名汉语拼音 |
guo ji xue xi ke xue shou ce |
并列正题名 |
International handbook of the learning sciences |
第一责任者说明 |
(德)弗兰克·费舍尔(Frank Fischer)[等]主编 |
其它责任者说明 |
赵建华[等]译 |
并列题名语种 |
eng |
第一责任者拼音 |
de fu lan ke fei she er Frank Fischerdeng zhu bian |
一般资料标识 |
普通图书 |
210 ## - 出版发行项 |
出版、发行地 |
上海 |
出版、发行者名称 |
华东师范大学出版社 |
出版、发行日期 |
2022 |
215 ## - 载体形态项 |
文献的数量及单位(页码) |
17,16,631页 |
尺寸 |
26cm |
330 ## - 提要、文摘附注 |
附注内容 |
本书分为“学习科学的历史基础和理论取向”“学习环境:设计、研究、评估”“研究、评价和分析方法”三部分,内容包括:学习科学简史、知识认知与知识发展、学徒制学习、学习科学的认知神经科学基础、教学设计与学习科学环境下的4C/ID、计算机支持的协作学习的理论和方法框架等。 |
606 0# - 学科名称主题 |
款目要素 |
学习方法 |
形式复分 |
手册 |
690 ## - 中图法分类号 |
分类号 |
G791-62 |
版次 |
5 |
701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
年代以外的名称附加 |
(德) |
款目要素 |
费舍尔 |
Koha Internal Code |
fei she er |
年代以外的名称附加 |
(Fischer, Frank) |
关系词代码 |
主编 |
702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
款目要素 |
赵建华 |
Koha Internal Code |
zhao jian hua |
关系词代码 |
译 |
801 #0 - 记录来源字段 |
国家代码 |
CN |
机构名称 |
运城中学 |
905 ## - 本馆信息 |
文献类型 |
普通图书 |
分类号 |
G791-62 |
510 1# - 并列正题名 |
并列题名 |
International handbook of the learning sciences |
并列题名语种 |
eng |