| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01601nam0a2200277 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20220920172706.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787518400409 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY28.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20150205d2015 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
让教师学会提问：以基本问题打开学生的理解之门 |
| 正题名汉语拼音 |
rang jiao shi xue hui ti wen yi ji ben wen ti da kai xue sheng de li jie zhi men |
| 并列正题名 |
Essential questions |
| 第一责任者说明 |
(美)Jay McTighe，(美)Grant Wiggins著 |
| 其它责任者说明 |
俎媛媛译 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
mei Jay McTighemei Grant Wigginszhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
中国轻工业出版社 |
| 出版、发行日期 |
2015 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
12,166页 |
| 尺寸 |
24cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书作者在对大量典型和有效问题进行分析的基础上，通过案例和图表，为我们呈现了课堂提问和有效教学的核心——“基本问题”的内涵、形成、设计和有效使用，并描述了如何建立与“基本问题”密切相关的课堂探究文化、如何在课外使用“基本问题”，以及如何在使用“基本问题”的过程中对遇到的特殊情况进行处理等。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
课堂教学 |
| 学科主题复分 |
教学研究 |
| -- |
中小学 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G632.4 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
麦克泰格 |
| Koha Internal Code |
mai ke tai ge |
| 年代以外的名称附加 |
(McTighe, Jay) |
| 关系词代码 |
著 |
|
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
威金斯 |
| Koha Internal Code |
wei jin si |
| 年代以外的名称附加 |
(Wiggins, Grant) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
俎媛媛 |
| Koha Internal Code |
zu yuan yuan |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
运城市康杰中学 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G632.4 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Essential questions |
| 其它题名信息 |
opening doors to student understanding |
| 并列题名语种 |
eng |
