| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
02129nam0a2200301 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20211119204502.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787515357522 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY39.90 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20200408d2019 em y0chiy50 ea |
| 101 1# - 作品语种 |
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| 正文/声道等的语种 |
chi |
| 原作语种 |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
高度参与的课堂 |
| 正题名汉语拼音 |
gao du can yu de ke tang |
| 并列正题名 |
The highly engaged classroom |
| 第一责任者说明 |
(美)罗伯特·J. 马扎诺(Robert J. Marzano), (美)黛布拉·皮克林(Debra Pickering), (美)塔米·赫夫尔鲍尔(Tammy Heflebower)著 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
mei luo bo te J ma zha nuo Robert J Marzano mei dai bu la pi ke lin Debra Pickering mei ta mi he fu er bao er Tammy Heflebowerzhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
北京 |
| 出版、发行者名称 |
中国青年出版社 |
| 出版、发行日期 |
2019 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
247页 |
| 尺寸 |
22cm |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书涉及的课堂实践可以积极地影响学生的专注力和参与度,阐述了教学视角的根本性改变。“我感觉如何”关乎学生情感,“我感兴趣吗”关乎课堂吸引程度,这两个问题和专注力有关。“这重要吗”探讨学生如何将课堂目标与个人目标联系起来,“我能做到吗”说的是如何培养学生的自我效能感,这两个问题涉及长期的课堂参与,对这两个问题的解决,也为教师、学校开辟了新的教学视角。除了专注于教授学生学术内容,教师还应让学生意识到,他们认为什么是重要的,以及他们的思维模式如何对他们的生活产生积极或消极的影响。这种意识可以帮助学生学到更重要、更具影响力的知识。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
课堂教学 |
| 学科主题复分 |
教学法 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G424.21 |
| 版次 |
5 |
| 701 #1 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
马扎诺 |
| Koha Internal Code |
ma zha nuo |
| 首字母的展开形式 |
(Marzano, Robert J.) |
| 关系词代码 |
著 |
|
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
皮克林 |
| Koha Internal Code |
pi ke lin |
| 首字母的展开形式 |
(Pickering, Debra) |
| 关系词代码 |
著 |
|
|---|
| 年代以外的名称附加 |
(美) |
| 款目要素 |
赫夫尔鲍尔 |
| Koha Internal Code |
he fu er bao er |
| 首字母的展开形式 |
(Heflebower, Tammy) |
| 关系词代码 |
著 |
| 702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
白洁 |
| Koha Internal Code |
bai jie |
| 关系词代码 |
译 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
运城中学理想分校 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G424.21 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Highly engaged classroom |
| 其它题名信息 |
the classroom strategies series |
| 并列题名语种 |
eng |
| 517 1# - 其它题名 |
|---|
| 其它题名 |
提高学生专注力的沉浸式教学 |
