教师如何辩课 (书目记录号 813559)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 00866oam2a2200265 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20210704132448.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 9787501255306 |
| 获得方式和/或定价 | CNY36 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20180217d2017 em y0chiy50 ea |
| 101 0# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 110000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 教师如何辩课 |
| 正题名汉语拼音 | jiao shi ru he bian ke |
| 第一责任者说明 | 项波主编 |
| 第一责任者拼音 | xiang bo zhu bian |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 北京 |
| 出版、发行者名称 | 世界知识出版社 |
| 出版、发行日期 | 2017 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 167页 |
| 尺寸 | 23cm |
| 225 1# - 丛编项 | |
| 丛编题名 | 《学生发展核心素养与教师专业成长》丛书 |
| 卷册标识 | 3 |
| 330 ## - 提要、文摘附注 | |
| 附注内容 | 本书分七个专题讲述辩课是教师之间的专业切磋、分享经验、共同成长的过程，是提高教师专业素养的有效途径。 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 教学法 |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | G42 |
| 版次 | 5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 款目要素 | 项波 |
| Koha Internal Code | xiang bo |
| 关系词代码 | 主编 |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | 运城中学理想分校 |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 分类号 | G42 |
| 461 #0 - 总集 | |
| 被嵌套的数据字段 | 2001 |
| 剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 操作员代码 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2021-07-04 | 运城中学理想分校 | 运城中学理想分校 | 普通图书 | 基本书库 | 359038000040 | 36.00 | 集中采购 | G42/2 | yyj |
