000 -记录头标区 |
固定长度控制字段 |
01557oam2a2200313 4500 |
005 - 记录处理时间标识 |
控制字段 |
20210425155413.0 |
010 ## - 国际标准书号 |
ISBN |
9787111644835 |
获得方式和/或定价 |
CNY59.00 |
100 ## - 通用处理数据 |
通用的处理数据 |
20200622d2020 demy0chiy50 ea |
101 1# - 作品语种 |
正文/声道等的语种 |
chi |
原作语种 |
eng |
102 ## - 出版或制作国别 |
出版国代码 |
CN |
出版地区代码 |
110000 |
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
专著编码数据 |
a z 000yy |
106 ## - 文字资料 |
形态代码 |
r |
200 1# - 题名与责任者说明 |
正题名 |
给孩子的计算思维与编程书:A1核心素养教育实践指南 |
正题名汉语拼音 |
gei hai zi de ji suan si wei yu bian cheng shu A1he xin su yang jiao yu shi jian zhi nan |
第一责任者说明 |
(美)简·克劳斯(Jane Krauss),(美)奇奇·普罗特斯曼(Kiki Prottsman)著 |
其它责任者说明 |
王晓春,乔凤天译 |
第一责任者拼音 |
mei jian ke lao si Jane Kraussmei qi qi pu luo te si man Kiki Prottsmanzhu |
一般资料标识 |
普通图书 |
210 ## - 出版发行项 |
出版、发行地 |
北京 |
出版、发行者名称 |
机械工业出版社 |
出版、发行日期 |
2020.1 |
215 ## - 载体形态项 |
文献的数量及单位(页码) |
158页 |
其它形态细节 |
图 |
尺寸 |
24cm |
225 1# - 丛编项 |
丛编题名 |
STEAM教育与AI丛书 |
330 ## - 提要、文摘附注 |
附注内容 |
本书讲解了计算思维的实用策略,帮助读者设计学习路径的具体指南,以及提供了将计算机科学基础知识整合到信息课程、跨学科和课外学习的入门步骤。 |
606 0# - 学科名称主题 |
款目要素 |
程序设计 |
形式复分 |
青少年读物 |
690 ## - 中图法分类号 |
分类号 |
TP311 |
版次 |
5 |
701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
年代以外的名称附加 |
(美) |
款目要素 |
克劳斯 |
Koha Internal Code |
ke lao si |
年代以外的名称附加 |
(女,Krauss, Jane) |
关系词代码 |
著 |
|
年代以外的名称附加 |
(美) |
款目要素 |
普罗特斯曼 |
Koha Internal Code |
pu luo te si man |
年代以外的名称附加 |
(女,Prottsman, Kiki) |
关系词代码 |
著 |
702 #0 - 个人名称―次要知识责任 |
款目要素 |
王晓春 |
Koha Internal Code |
wang xiao chun |
关系词代码 |
译 |
|
款目要素 |
乔凤天 |
Koha Internal Code |
qiao feng tian |
年代(包括朝代) |
(1981-) |
关系词代码 |
译 |
801 #0 - 记录来源字段 |
国家代码 |
CN |
机构名称 |
运城市康杰中学 |
905 ## - 本馆信息 |
文献类型 |
普通图书 |
分类号 |
TP311 |
461 #0 - 总集 |
被嵌套的数据字段 |
2001 |
510 1# - 并列正题名 |
并列题名 |
Computational thinking and coding for every student |
其它题名信息 |
the teacher's getting-started guide |
并列题名语种 |
eng |