| 000 -记录头标区 |
|---|
| 固定长度控制字段 |
01517oam2a2200289 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 |
|---|
| 控制字段 |
20191016090304.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 |
|---|
| ISBN |
9787544474009 |
| 获得方式和/或定价 |
CNY68.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 |
|---|
| 通用的处理数据 |
20181129d2017 em y0chiy50 ea |
| 101 0# - 作品语种 |
|---|
| 正文/声道等的语种 |
chi |
| -- |
eng |
| 102 ## - 出版或制作国别 |
|---|
| 出版国代码 |
CN |
| 出版地区代码 |
310000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 |
|---|
| 专著编码数据 |
y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 |
|---|
| 形态代码 |
r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 |
|---|
| 正题名 |
高中英语写作教学设计 |
| 正题名汉语拼音 |
gao zhong ying yu xie zuo jiao xue she ji |
| 并列正题名 |
Reflection & research on teaching English writing |
| 第一责任者说明 |
何亚男[等]编著 |
| 并列题名语种 |
eng |
| 第一责任者拼音 |
he ya nan deng bian zhu |
| 一般资料标识 |
普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 |
|---|
| 出版、发行地 |
上海 |
| 出版、发行者名称 |
上海教育出版社 |
| 出版、发行日期 |
2017 |
| 215 ## - 载体形态项 |
|---|
| 文献的数量及单位（页码） |
427页 |
| 尺寸 |
23cm |
| 225 1# - 丛编项 |
|---|
| 丛编题名 |
高中英语课堂教学设计丛书 |
| 300 ## - 一般性附注 |
|---|
| 附注内容 |
上海市教师专业发展工程领导小组办公室资助 |
| 330 ## - 提要、文摘附注 |
|---|
| 附注内容 |
本书强调过程写作教学，注重在写作教学过程中激发学生学习兴趣、提高学生思维品质、培养自主学习、自我修正与改进的意识和能力。本书分为“综述篇”和“实践篇”两部分。“综述篇”帮助一线教师了解过程写作教学法、英语写作教学过程的关键点以及多元写作评价；“实践篇”从描述、记叙、说明、议论、应用、概要等六种常见写作类型入手，介绍不同文体的写作要点和写作技巧。 |
| 606 0# - 学科名称主题 |
|---|
| 款目要素 |
英语课 |
| 学科主题复分 |
写作 |
| -- |
教学设计 |
| -- |
高中 |
| 690 ## - 中图法分类号 |
|---|
| 分类号 |
G633.412 |
| 版次 |
5 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 |
|---|
| 款目要素 |
何亚男 |
| Koha Internal Code |
he ya nan |
| 年代以外的名称附加 |
(女) |
| 关系词代码 |
编著 |
| 801 #0 - 记录来源字段 |
|---|
| 国家代码 |
CN |
| 机构名称 |
河津市第二中学校 |
| 905 ## - 本馆信息 |
|---|
| 文献类型 |
普通图书 |
| 分类号 |
G633.412 |
| 461 #0 - 总集 |
|---|
| 被嵌套的数据字段 |
2001 |
| 510 1# - 并列正题名 |
|---|
| 并列题名 |
Reflection & research on teaching English writing |
| 并列题名语种 |
eng |
