语文科课程论基础 (书目记录号 741240)
| 000 -记录头标区 | |
|---|---|
| 固定长度控制字段 | 01094nam2a2200313 4500 |
| 005 - 记录处理时间标识 | |
| 控制字段 | 20150318082808.0 |
| 010 ## - 国际标准书号 | |
| ISBN | 7532089029 |
| 获得方式和/或定价 | CNY39.00 |
| 100 ## - 通用处理数据 | |
| 通用的处理数据 | 20100726d emky0frey50 ea |
| 101 0# - 作品语种 | |
| 正文/声道等的语种 | chi |
| 102 ## - 出版或制作国别 | |
| 出版国代码 | CN |
| 出版地区代码 | 310000 |
| 105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
| 专著编码数据 | y z 000yy |
| 106 ## - 文字资料 | |
| 形态代码 | r |
| 200 1# - 题名与责任者说明 | |
| 正题名 | 语文科课程论基础 |
| 正题名汉语拼音 | yu wen ke ke cheng lun ji chu |
| 第一责任者说明 | 王荣生著 |
| 一般资料标识 | 普通图书 |
| 210 ## - 出版发行项 | |
| 出版、发行地 | 上海 |
| 出版、发行者名称 | 上海教育出版社 |
| 出版、发行日期 | 2005.9 |
| 215 ## - 载体形态项 | |
| 文献的数量及单位（页码） | 425页 |
| 尺寸 | 24cm |
| 225 2# - 丛编项 | |
| 丛编题名 | 语文教育新论丛书 |
| 丛编题名拼音 | Yu Wen Jiao Yu Xin Lun Cong Shu |
| 330 ## - 提要、文摘附注 | |
| 附注内容 | 本书内容涵盖语文科课程论、破解语文科的“性质”难题、语文课程目标分析框架的破与立、语文教材的选文类型鉴别等九部分。 |
| 410 #0 - 丛编 | |
| 被嵌套的数据字段 | 2001 |
| 606 0# - 学科名称主题 | |
| 款目要素 | 语文 |
| 学科主题复分 | 教学研究 |
| 款目要素拼音 | Yu Wen |
| 款目要素 | 语文 |
| 款目要素拼音 | Yu Wen |
| 款目要素 | 教学研究 |
| 款目要素拼音 | Jiao Xue Yan Jiu |
| 690 ## - 中图法分类号 | |
| 分类号 | H193 |
| 版次 | 4 |
| 701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
| 款目要素 | 王荣生 |
| Koha Internal Code | wang rong sheng |
| 年代以外的名称附加 | (博士) |
| 关系词代码 | 著 |
| 款目要素汉语拼音 | Wang Rong Sheng |
| 801 #0 - 记录来源字段 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | |
| 国家代码 | CN |
| 机构名称 | |
| 905 ## - 本馆信息 | |
| 文献类型 | 普通图书 |
| 461 #0 - 总集 | |
| 被嵌套的数据字段 | 001002486026 |
| -- | 2001 |
| 剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 卷期说明(合订本或卷次号) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2015-03-18 | 绛县二实验小学 | 绛县二实验小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359024005011 | 39.00 | 集中采购 | G622/2 | 第二版 | |
| 2015-03-18 | 绛县二实验小学 | 绛县二实验小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359024005012 | 39.00 | 集中采购 | G622/2 | 第二版 | |
| 2015-03-18 | 绛县二实验小学 | 绛县二实验小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359024005013 | 39.00 | 集中采购 | G622/2 | 第二版 | |
| 2015-03-18 | 绛县二实验小学 | 绛县二实验小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359024005014 | 39.00 | 集中采购 | G622/2 | 第二版 | |
| 2015-03-18 | 绛县二实验小学 | 绛县二实验小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359024005015 | 39.00 | 集中采购 | G622/2 | 第二版 |
