有效教学的认知 (书目记录号 678007)
000 -记录头标区 | |
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固定长度控制字段 | 00980nam0a2200277 4500 |
005 - 记录处理时间标识 | |
控制字段 | 20141102093549.0 |
010 ## - 国际标准书号 | |
ISBN | 9787560262550 |
获得方式和/或定价 | CNY56.00 |
100 ## - 通用处理数据 | |
通用的处理数据 | 20110509d2010 em y0frey50 ea |
101 0# - 作品语种 | |
正文/声道等的语种 | chi |
102 ## - 出版或制作国别 | |
出版国代码 | CN |
出版地区代码 | 220000 |
105 ## - 编码数据字段:文字资料、专著 | |
专著编码数据 | y z 000yy |
106 ## - 文字资料 | |
形态代码 | r |
200 1# - 题名与责任者说明 | |
正题名 | 有效教学的认知 |
正题名汉语拼音 | you xiao jiao xue de ren zhi |
第一责任者说明 | 吕纯志主编 |
一般资料标识 | 普通图书 |
210 ## - 出版发行项 | |
出版、发行地 | 长春 |
出版、发行者名称 | 东北师范大学出版社 |
出版、发行日期 | 2010 |
215 ## - 载体形态项 | |
文献的数量及单位(页码) | 2册(498页) |
尺寸 | 22cm |
300 ## - 一般性附注 | |
附注内容 | 恩歌贝尔教育 教师用书 教师写·教师看 |
330 ## - 提要、文摘附注 | |
附注内容 | 本书从理论角度汇编了当下有效教学研究的诸多成果,从实践角度总结了开展有效教学的一般方法和步骤,是一本能够帮助教师实现有效教学的通用型教师用书。 |
606 0# - 学科名称主题 | |
款目要素 | 中小学 |
学科主题复分 | 教学研究 |
款目要素 | 中小学 |
款目要素 | 教学研究 |
690 ## - 中图法分类号 | |
分类号 | G632.0 |
版次 | 4 |
701 #0 - 个人名称―等同知识责任 | |
款目要素 | 吕纯志 |
Koha Internal Code | lv chun zhi |
关系词代码 | 主编 |
801 ## - 记录来源字段 | |
国家代码 | CN |
905 ## - 本馆信息 | |
文献类型 | 普通图书 |
分类号 | G632.0 |
剔除状态 | 入馆时间 | 总馆 | 分馆 | 文献类型 | 馆藏地点 | 条形码号 | 价格 | 文献来源 | 索书号 | 卷期说明(合订本或卷次号) |
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2014-11-02 | 运城市东郊逸夫小学 | 运城市东郊逸夫小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359021006547 | 28.00 | 集中采购 | G632/3/1 | 上 | |
2014-11-02 | 运城市东郊逸夫小学 | 运城市东郊逸夫小学 | 普通图书 | 基本书库 | 359021006548 | 28.00 | 集中采购 | G632/3/2 | 下 | |
2014-10-08 | 运城市盐化中学 | 运城市盐化中学 | 普通图书 | 小学初中综合书库 | 359020010617 | 28.00 | 集中采购 | G632.0/32/1 | 上册 | |
2014-10-08 | 运城市盐化中学 | 运城市盐化中学 | 普通图书 | 小学初中综合书库 | 359020010618 | 28.00 | 集中采购 | G632.0/32/2 | 下册 |