学生人格教育 普通图书 萧枫，姜忠喆主编
长春 吉林出版集团有限责任公司 , 2012
198页
四特教育系列丛书
本书从人格类型入手，对教师和学生的人格类型进行了划分；再结合大量实证研究和教学实践个案，提出了教师应如何巧妙地根据学生的心理类型，在全班教学的同时又针对类型差异，进行适应个别差异的教学和管理，以满足学生的需要来激发学生的学习兴趣，进而提高教学效率，使每个学生得到适合自己的发展。
ISBN: 978-7-5463-8781-9 CNY39.80
分类号： G635.5
G635.5 / 6 普通图书
