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从原点出发 刘可钦主编

北京 北京师范大学出版社 , 2009

325页 图

“教师学习与发展共同体”系列丛书

本书通过栩栩如生的故事生动描述了北京海淀区中关村第四小学通过支持教师研究实现教师专业成长和学校发展的集体努力和探索，涉及管理研究、团队研究、课堂研究、学生研究、策略研究等。

ISBN: 9787303104307 CNY38.00

分类号： G632.0

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