可持续发展教育报告·2003年卷 普通图书 史根东主编
北京 教育科学出版社 , 2004
231页
可持续发展教育丛书
并列题名：2003 Report of Education for Sustainable Development:Introduction to Education for Environment,population and Sustainable Development(EPD) in China 其他题名：中国EPO教育概论
本书在简要回顾了可持续发展思想提出的历史轨迹，论述了可持续发展教育形成的国际背景和国内发展状况后，较为集中地论证了中国EPD教育的基本理论、发展进程与组织网络、基本实验原则、课堂教学模式、专题教育活动和校本课程与教材，以及EPD教育项目学校建设等问题，并论述了中国EPD教育在推进教育创新方面的基本经验。同时，本书辑录了国内外有关方面领导、专家对EPD教育的评述。
ISBN: 9787504129710 CNY25.00
分类号： X-4/1 分类号： X22-4
X-4/1 / 普通图书
北京 教育科学出版社 , 2004
231页
可持续发展教育丛书
并列题名：2003 Report of Education for Sustainable Development:Introduction to Education for Environment,population and Sustainable Development(EPD) in China 其他题名：中国EPO教育概论
本书在简要回顾了可持续发展思想提出的历史轨迹，论述了可持续发展教育形成的国际背景和国内发展状况后，较为集中地论证了中国EPD教育的基本理论、发展进程与组织网络、基本实验原则、课堂教学模式、专题教育活动和校本课程与教材，以及EPD教育项目学校建设等问题，并论述了中国EPD教育在推进教育创新方面的基本经验。同时，本书辑录了国内外有关方面领导、专家对EPD教育的评述。
ISBN: 9787504129710 CNY25.00
分类号： X-4/1 分类号： X22-4
X-4/1 / 普通图书
